“艺”起“颜”说——绘画心理疗愈工作坊

关于讲座

图形、象征和符号曾是人类最初的语言，早在言语能够承载意义之前，人类就已经使用艺术来进行沟通。艺术打破了人类的防御，让我们得以看到栖息在防御背后的心灵。

绘画心理疗愈是人们通过绘画创作过程，将潜意识中压抑的情感与冲突呈现出来，并在绘画过程中获得纾解与整合，达到疗愈的目的。

如果你感到疲惫，期待有一个地方能让自己短暂停留，充电赋能；

如果你感到烦闷，期待有一个魔法能让自己整理心情，腾出空间；

如果你只是想更深入地了解自己，期待跟内心真正的自己相遇……

关于主讲人

陶琳瑾

南京师范大学发展与教育心理学博士，南京师范大学心理学院副研究员、硕士生导师，中国心理学会注册心理师（注册编号：X-18-043）。专业方向：儿童青少年心理咨询、宽恕干预、绘画心理辅导。曾任南京师范大学心理健康教育咨询中心讲师、咨询师。参加过德国积极心理治疗（120小时）、表达性艺术治疗、布莱克曼精神分析临床工作、布莱克曼精神分析高阶技术、曾奇峰精神分析治疗、移空技术、学校心理健康教育等连续培训班，长期参加个人体验与督导。参与教育部精品资源共享课《儿童心理咨询与治疗》，在其中讲授“绘画治疗”、“游戏治疗”章节，曾讲授过《心理咨询概论》、《儿童心理咨询与治疗》等课程。社会兼职：中国艺术疗愈师联盟（筹）创始会员、江苏省心理卫生协会第一届危机干预专委会委员、企业员工心理援助项目心理咨询师。

AMNUA艺术疗愈

随着社会的发展，人们对于身心健康的关注程度不断提高，心理健康问题日益突出。在此背景下，越来越多的人开始关注心理治疗和疗愈方法，寻求有效的疗愈方式。

艺术疗愈项目是以艺术为媒介，通过创造性表达和艺术体验来促进身心健康的一种方式，其理论基础是身心整合理论和创造性表达理论，艺术疗愈可以包括绘画、音乐、舞蹈、戏剧、写作等艺术形式，旨在通过艺术形式的探索和表达来帮助人们减轻压力、缓解疼痛、改善情绪、增强自我意识和自我接纳等。

艺术疗愈已经在医学、心理学、教育、社区和文化领域得到了广泛应用。许多研究表明，艺术疗愈可以有效地缓解焦虑、抑郁、创伤后应激障碍等精神问题，同时也可以改善身体疾病的症状和治疗效果。艺术疗愈也被广泛应用于教育和社区项目中，帮助学生和社区居民提高自我意识和自我表达能力，增强社会参与和社交能力。

该项目旨在通过讲座、互动性艺术疗愈工作坊，提高公众对心理健康的认识和关注度、让更多的人了解和认识艺术疗愈、提升受众整体心理健康水平、同时促进艺术疗愈在国内的推广和应用。

总策划：宣文陵 金玉衡

媒体宣传：刘婷 倪清蓉

团队：徐乐 李颖